中國時報【林志成╱台北報導】
為升學或畢業去當志工，一定不好嗎？教育部統計，國內一六四所大專院校中，已有九一％、一五○所把服務學習納入正式課程學分。大學生當志工變成理所當然後，教育部更積極推展到國中及高中。對於十二年國教免試入學採計志工成績引發批評，教育部長蔣偉寧回應「當志工假久了，也會變真」，採計方向不變。
志工在各級學校逐漸成風潮，不但大學生要當志工才能畢業，高中生參加大學甄選入學，不少校系參採志工服務的表現，而民國一○三年上路的十二年國教免試入學，也要看學生志工成績。教育部訓委會主任楊志忠說，根據最新統計，目前全國九成以上大專院校已將服務學習納入正式課程學分，列為必修零學分或一學分，沒修過就不能畢業。各大學開出的服務學習課程，主要是負責校內清掃或到社區去當志工。
以台北醫學大學開設「保健社區志工服務課程」為例，要求學生到信義區服務獨居長者或失智老人。藥學系學生黃冠仁說，看到老人家歡樂活潑的表情，就讓人感動，這門課不只豐富了他的人生，也散播溫暖。教育部今年補助八十七所大專校院四六一個社團進行「大專校院社團帶動中小學社團發展計畫」及「教育優先區寒暑假中小學營隊活動」，共有三萬多大專生投入志工行列，服務九萬多名中小學生。
大學生當志工變成理所當然後，教育部也開始向國中及高中推展，十二年國教高中職免試入學比序項目就納入學生志工服務，卻被清大榮譽獎座教授李家同批評：「如果為了升學才去當志工，對志工是嚴重侮辱。」
但教育部未退卻，堅持十二年國教免試入學要參採志工成績。蔣偉寧說，或許有學生最初當志工是為了功利，「但假久了，也會變真」，從小就接觸社會服務，久了就成習慣，變成生活的一部分。
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