http://www.libertytimes.com.tw/2012/new/oct/22/today-int8.htm
轉大人症頭 好發國中二年級 「中二病也要談戀愛」是由同名輕小說改編而成，被歸類為「學園戀愛喜劇」，但它不同於一般校園愛情劇，劇中的男主角「勇太」在國中時是一位深度「邪氣眼系」中二病患，就是妄想自己是一名「被選中的人」，背負著拯救世界、和黑暗勢力戰鬥使命的戰士，沒事會自創必殺技和咒語，還有唸起來鏗鏘有力的武林名號。 不過，上了高中後，勇太決定從中二病畢業，他打算封存過去的「黑暗」歷史，當一個「現實充」（現實人生很充實）的高中生。不料，這時卻遇到依舊沉浸在中二病的女同學「小鳥游六花」。六花自稱「邪王真眼的使者」，右眼隨時戴著紗布眼罩，以遮住她自稱具有魔力的右眼，她還強迫勇太與自己立下契約談戀愛。 「中二病」在日本次文化用語中已有多年歷史，一般可分為3大類，除本劇描述的「邪氣眼系」，還有喜歡裝成不良少年或黑道、卻沒有本事使壞的「DQN（偏離常規、腦殘）系」，以及其實自己也不太懂、但總要裝出對若干非主流文化很內行的「次文化系」等。 由於「中二病」被過度濫用，意義也無限延伸，目前已變成一種貶抑詞。但透過這部動畫，了解一下所謂的「中二病」現象，再對照自己青春年少的過往，也不失為一件有趣的事。 | ||||
http://www.appledaily.com.tw/appledaily/article/headline/20121022/34590655/
群師被逼揭學生隱私「太扯」
【劉嘉韻、楊惠琪╱台北報導】今年國中基測寫作測驗、英語、數學三科共二千六百五十三人考零分，引發監察院關切弱勢學生學習成就要調查，教育部因此要求教出零分考生的老師寫報告，提供考生姓名、家庭狀況、零分原因等，造成基層教師反彈。教師批評監察院「擾民」、「太扯了」；有家長認為，考不好就要被政府調查「太可怕」，有隱私外洩之嫌。
今年基測寫作測驗共九千多人抱鴨蛋，扣除已透過免試入學管道錄取者，實際上二千五百四十三人零級分，另英語科有五十七人考零分，數學科五十三人考零分。監察院日前以「調查案件需要」為由發函教育部，要求教育部提供寫作測驗、英語、數學三科零分考生名單、背景資料，及該生該科國一至國三成績單。
還要提供家庭狀況
教育部因而於上月二十八日教師節發函各縣市教育局，再由教育局行文各校，要求教出零分考生的老師填寫調查表，內容包括學生姓名，並說明其家庭結構與功能（如父母是否離婚、是否隔代教養等）、家庭經濟狀況、考零分原因，且詳細說明學生在校學習情況，各縣市須在本月底前彙整回報。
此舉引發基層教師反彈，不願具名的屏東縣國中國文老師說，有八名學生寫作測驗零級分，「學生在考場卻不願寫，不是我能控制，如今卻要寫報告。」且零級分與寫作能力無關，這調查不但擾民而且「很蠢」。
此舉引發基層教師反彈，不願具名的屏東縣國中國文老師說，有八名學生寫作測驗零級分，「學生在考場卻不願寫，不是我能控制，如今卻要寫報告。」且零級分與寫作能力無關，這調查不但擾民而且「很蠢」。
「實在是小題大作」
另有教師在台大PTT網站（telnet://ptt.cc）貼文指出，收到公文「很無奈」；也有人批評「太扯了」、「關監察院什麼事」。全國教師會秘書長吳忠泰說，監院要調查案子，教育部卻要教師寫報告，做法唐突不妥。孩子讀國三的北市吳姓家長批評，只因基測零分，就要被查身家及學習歷程，「太可怕了吧？政府實在是小題大作」。民眾陳先生質疑，政府蒐集零分考生名單及背景，有隱私外洩之虞。
監察院副秘書長許海泉昨回應，因監委關心弱勢學生學習成就，也盼提升補救教學效能而做此調查。教育部中教司長張明文說，不清楚監院動機，教育部是被動配合請老師提供資料，若老師有困難可提出，不會刁難；他指監院是首度調查零分學生，教育部從未調查過。
擔任基測寫作測驗閱卷委員多年的淡江大學中文系榮譽教授曾昭旭直言，只有繳白卷、在答案卷畫圖、完全離題或重大違規者，因無法評分才會拿零級分，並非能力不好，若要據此了解考生寫作能力，是監院沒搞清楚狀況。
監察院副秘書長許海泉昨回應，因監委關心弱勢學生學習成就，也盼提升補救教學效能而做此調查。教育部中教司長張明文說，不清楚監院動機，教育部是被動配合請老師提供資料，若老師有困難可提出，不會刁難；他指監院是首度調查零分學生，教育部從未調查過。
擔任基測寫作測驗閱卷委員多年的淡江大學中文系榮譽教授曾昭旭直言，只有繳白卷、在答案卷畫圖、完全離題或重大違規者，因無法評分才會拿零級分，並非能力不好，若要據此了解考生寫作能力，是監院沒搞清楚狀況。
「繳白卷無關程度」
基測試題研發閱卷單位、台灣師範大學心測中心也說，英、數考零分，皆是未答題、繳白卷所致，與程度無關。
律師林峯正指出，尊重監院有調查權，不認為有侵害個資疑慮，但應清楚說明要學生資料的目的與用途，不能單憑一紙公文，就要教師交出學生背景個資。
律師林峯正指出，尊重監院有調查權，不認為有侵害個資疑慮，但應清楚說明要學生資料的目的與用途，不能單憑一紙公文，就要教師交出學生背景個資。
監院調查基測0分考生內容與爭議
◎調查目的：監委關心弱勢家庭學生學習成就，也盼提升補救教學效能而做調查
◎調查對象：今年國中基測寫作測驗0級分2543人，英語0分57人，數學0分53人，合計2653人
◎調查內容：
．考生姓名、畢業學校
．家庭結構及功能（如單親、隔代教養、父母離婚或失業、藥物濫用等狀況）、家庭經濟
．考科0分原因
．該生0分考科的國中每學期成績單、在校學習狀況
．改善建議
◎引發爭議：
．考生已畢業，國中教師卻需找舊資料，增加額外負擔
．只因考0分，就得受政府調查身家背景，不合理
資料來源：《蘋果》採訪整理
◎調查對象：今年國中基測寫作測驗0級分2543人，英語0分57人，數學0分53人，合計2653人
◎調查內容：
．考生姓名、畢業學校
．家庭結構及功能（如單親、隔代教養、父母離婚或失業、藥物濫用等狀況）、家庭經濟
．考科0分原因
．該生0分考科的國中每學期成績單、在校學習狀況
．改善建議
◎引發爭議：
．考生已畢業，國中教師卻需找舊資料，增加額外負擔
．只因考0分，就得受政府調查身家背景，不合理
資料來源：《蘋果》採訪整理
